王璠老师是万里城实验学校一名普通党员教师，承担着学校小学部二、五年级两个教学班的英语教学任务。同时，她也是五年级3班班主任和年级德育组长。王老师的工作虽然平凡，但是她却像热烈、明亮的阳光一般照亮身边的学生、同事，用自己的智慧与热心温暖了身边的人。

作为一名普通的党员教师，王老师始终牢记党的宗旨,模范履行党章规定的义务,立场坚定,全心全意为学生服务，全心全意为学校服务。在工作中她以学校大局为重，先人后己，尽己所能克服困难完成学校布置的任务，从不抱怨，勤勤恳恳。王老师对工作满腔热情，一丝不苟，始终秉持着“力求完美”的工作态度，以一名党员的标准严格要求自己，不断挑战自我，勇于创新，充分发挥了党员的先锋模范作用，树立了党员的优良形象。尤其是近两年来，王老师代表我校积极参加了区里的各项德育比赛，屡获佳绩。王老师对班级德育主题活动的设计能力以及德育理念得到了专家的认可。她设计的主题教育班会方案《乐乐的采访记》入选《普陀区中小学“社会主义核心价值观教育”主题班队会优秀方案选编》。

在个人学习深造上，王老师也始终没有放松对自己的要求,从刚入职时的大专学历提升到目前的华东师范大学在职双证研究生在读。在这期间，王老师放弃了大量的休息时间，以优秀的成绩获得华东师范大学对外汉语本科学士学位。在2014年，王老师又顺利考入华东师范公共管理学院MPA教育管理研究生继续深造。一边工作一边学习的生活无疑是艰辛的，但正是由于不断的学习经历赋予了王老师独特的教育视野和理念，使得她的对工作的认识与思考也不断加深。在“痛并快乐着”的学习过程中，王老师收获着点滴成长与进步。

在班主任工作中，王老师精心策划、人性化管理努力构建“温馨班级”，力争为学生提供温馨的生活环境、温馨的人际环境和温馨的心理环境。

她的班级活动有特色。“每月一节”成为最受学生欢迎的活动。王老师结合队员们的兴趣爱好，当月特色节日，风俗习惯或者气候情况等等一起设计“每月一节”主题活动和任务。同学们对于参加这样的趣味活动乐此不彼。每个同学都能找到自己最喜欢的活动，找到属于自己的一份快乐。

王老师善于自己的教育理念融入在活动中，寓教于乐。每次班级的活动主题都不一样，目标也不同，开展活动时鼓励同学们以小组为单位开展评比。评比的内容涉及到纪律，集体合作，材料合理运用，小组参与度，作品质量，作品创意，小组卫生等等方面。通过一次次的班级个性化活动，同学们在集体活动方面的表现有了明显进步。学生们也在这样的活动中不断成长。多样的活动满足了学生的好奇心，为他们的学习生活增添了别样的情趣和色彩，也让学生更热爱自己的学校生活。

如果学生是花，那么她就是雨，滴滴滋润学生的心田；如果学生是树，那她就是太阳，缕缕阳光伴随孩子的成长。

作为一名英语教师，王老师在专业上也不断要求上进。从事英语教学数十年，她关注课堂中的教学实践，努力提高自己的业务水平。她所任教的班级在每次重要考试中的优良率均名列年级前茅。难能可贵的是王老师想学生，家长所想，在保持良好成绩的前提下坚持不给学生增添学业负担，设计的作业练习少而精，具有针对性，力争提高学生的学习生活品质。同时，她也很有科研意识，不断提炼教学中的问题并尝试运用相关的专业理论来指导实践工作。2015年，王老师申报区级个人课题《自然拼读在牛津教学中的应用》，并获得区优秀结题成果奖。她在教学中开展卓有成效的词句学习方法减轻了学生的学习负担，提高了学生的学习效率。她的教学成绩也受到了家长与同事们的肯定与赞扬。

作为一名校级指导教师，她带教本校新入职英语教师也毫无保留。从师徒带教的第一天开始，就与新教师一起探讨英语教学的理念。在彼此课堂中切磋，提高英语教学的技艺。如今，该新教师已经逐渐适应了英语教学岗位，成为了一名合格的青年教师。作为带教老师，王老师还真心实意地在思想上、生活上帮助新教师克服入职初期的不适应，迅速调整自己的角色与状态，使她更快更好地投入新到万里城学校的工作环境中去。平时，当新教师遇到与学生，家长沟通遇到问题时，王老师也能运用自己的经验与智慧帮助新教师解决问题，化解矛盾。青年教师和学生一样也是学校的希望与未来。青年教师是含苞待放的花朵，王老师愿意用自己真挚的爱呵护着他们的成长，期待着他们为学校美好绽放的明天。

一个党员一面旗帜。王老师用她一点一滴的实际行动为教育事业无私奉献；用自己的实际行动体现共产党员的先进品质，在平凡的岗位上做出了自己的贡献。王老师，这位普通的党员教师在教育这块沃土上辛勤地耕耘，以自己特有的人格魅力带动和影响身边的教师一起播洒希望的种子，共同期待万里城实验学校收获的明天。