教育是对生命的呵护

万里城实验学校辛慎

红烛成灰，蜡炬泪干

黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。教师，肩负着塑造人类灵魂的神圣职责，是他们，扬起智慧的风帆，将真善美注入一颗颗干涸的心。三尺讲台上，他们挥霍生命播撒理想和智慧的阳光；漫漫长夜里，他们燃尽心血照亮迷惘的人生之路。

在辛慎老师进入我校的短短两年多来，她已迅速融入了这个大家庭中。在她的带领下，我校语文组的语文成绩在短时间内飞速提高，九年级整体的学习气氛也日益浓厚。

教师是一枚绿叶，乐于默默奉献

九年级开学一个星期后，辛老师便要求九年级的每一位同学每天早晨七点钟准时到校早自习。而她总是尽可能地提早出门，第一个到达教室，监督同学们的自习。辛老师常以“沉寂心灵”四字要求班级同学。唯有戒骄戒躁，心境平和，方能将心沉入书本，沉入学习。她希望，班级中能整日弥漫着一股欣然的“书卷气”。

每天早晨，教室里格外宁静，同学们或是埋头于书本，紧张地背诵默写；或是奋笔疾书，有条不紊地整理现代文的各种题型；亦或是拿出老师复印的各种诗词鉴赏资料，进行自我检测。每过一段时间，辛老师总会两个班级四处巡视，既要解答同学们的疑问，还要辅导学习困难的同学自主复习。

随风潜入夜，润物细无声。一位优秀的教师，应当如此无私奉献，无怨无悔。

教师是一颗火种，点燃学生的心灵之火

生命如一棵树，如果缺乏爱的点缀，它将无法长青；生命又如一枚花，如果没有爱的甘露，它将无法吐露光华。生命的历程就是一个接受爱而又给予爱的过程。辛老师经常对学生说：“人世间正是因为有了爱，我们的心灵才会觉得富足，生命的花朵才会永不凋零”。在教育教学工作中，辛老师也始终把爱护、关心和尊重无私的给予她的每一位学生，使学生在她的期待与激励中茁壮成长。

毋庸置疑，初三是所有学子所面临的人生的第一个分水岭。可就在这关键时刻，学生小Y不幸被检查出得了“白血病”。听到这一噩耗，辛老师泪眼婆娑立刻赶往医院了解情况。隔着玻璃看着孩子苍白的脸，充满期待的眼神，无力蜷缩在病床上，辛老师的心快碎了。其实，孩子一开学就不断发烧，家长由于忙于病危中的外婆，忽视了孩子。就在孩子的外婆刚去世一个月，小Y就被确诊为“白血病”。这对本来就沉浸在伤痛中的家庭无疑又是一记重锤。回到学校，辛老师立刻组织班委会商量，全班同学该为小Y同学做点什么。在老师的号召下全班同学分成两组，一组组织募捐，一组各小Y同学做心愿卡。在辛老师的带领下九（1）班全体师生共募捐了一万三千元。辛老师还主动联系街道相关部门，请求给予这个家庭相应的帮助。当老师把钱款和心愿卡交到孩子父亲手里的时候，四目相对，泪眼相交，一切的语言都是苍白的，我们只有一个心愿-----祝福小Y同学早日康复，早日归队！

生命就如一枚花，如果有爱的甘露，它一定会吐露光华。

教师是一袭清风，让学生的心田绿草如茵

进入初三后，课业和升学的压力日趋繁重，令许多学生颇感沉重与迷茫。辛老师自初三开学以来，一直主动地与班级中学习困难的学生与家长联络沟通。她从不过分严苛地要求学生，针对于那些学习成绩暂时落后的同学，她也总是再三鼓励，和他们一起寻找问题的症结，想解决的办法。诚然，在辛老师的谆谆教导下，不少同学已摒弃了好逸恶劳的脾性，融入了艰苦的学习拼搏中，为一年后的中考奋斗拼搏。

今年3月，辛老师因为“前庭功能混乱”被120送往医院，可辛老师在医院住了一个星期就出院赶来学校上课。她说，她不放心她的孩子，马上就要二模考试了。一个工作三十多年的教师，这样的精神

值得年轻教师学习。

且听听九（1）班的同学是如何评价他们心目中的辛老师。

优雅、严谨、课堂精彩纷呈、教学方式独特……同学们对这一位任期不到一年的班主任好评如潮。不少同学坦言，很喜欢她的语文课，轻松没有压力，而且方式极为独特新颖。让学生自己上黑板做小老师，是此前从来没有过的。也有同学说，在她的管理和监督下，班级的学习气氛浓厚，各科的学习成绩都有所提高，也让自己端正了学习态度。

的确，两年来，九（1）班班级同学团结紧密，班风学风欣欣向荣，每个人都为自己的未来制定好了目标，并且坚持不懈地向着这个目标奋斗和拼搏。这一切，很大程度上应该归功于班主任辛老师。

四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。一位优秀的教师，就是学生们的春雨和阳光，滋润和温暖每一寸稚嫩的心田。

教师是人类灵魂的工程师，“为人师表”是教师最崇高的荣誉，也是教师的神圣天职。辛慎作为学校的老教师，她带教青年教师和班主任时处处以身作则，知不不言、言无不尽。随时随地抓住时机，循循善诱。她带领着学校语文组的老师们共同钻研新教材，上示范课，指导青年教师，使这支队伍不断前进。同事间团结友爱．正如孔子所说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”正说明这个道理。

作为教师，她是美的播种者，美的耕耘者，美的传播者。收获桃李芬芳，让校园繁花似锦，是她最大的自豪，最初的愿望。